|
Сегодня, 3 сентября, учащиеся нашей школы приняли участие в митинге "Мы помним Беслан и скорбим". По окончании митинга ребята приняли участие в торжественном возложении цветов к мемориалу героя Великой Отечественной войны М.Я. Лаптева.
Учащиеся 6а класса на классном часе выступили с сообщениями, подготовили рисунки и выполнили памятную открытку"Миру-мир" . Эту открытку они украсили символом мира - белыми голубями, которые научились делать на уроке из бумаги в технике оригами. Открытку ребята посвятили жертвам трагических событий в Беслане.
|
Эта памятная дата России была установлена в 2005 году федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в Беслане (Северная Осетия, 1—3 сентября 2004 года), когда боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе №1 погибли более трехсот человек, среди них 186 детей.
Сегодня, вспоминая жертв Беслана и Буденновска, захвата театрального центра на Дубровке и при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, и всех террористических актов, а также сотрудников правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга, россияне едины в своем намерении всеми силами противостоять терроризму, как национальному, так и международному, не допустить разрастания этого преступного безумия.
Ведь важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. Не ради красивых слов мы говорим об необходимости уважения культурных и конфессиональных особенностей, права на сохранение собственной идентичности для всех народов, населяющих Российскую Федерацию. Только толерантность и взаимоуважение позволят предупредить разрастание социальной базы терроризма и лишат преступников надежды на поддержку в обществе. Это лучшая профилактика экстремистских настроений.
Не менее важной стала акция "Нет террору", в которой приняли участие учащиеся 6- классов. Подготовленные ими листовки были распространены на нашем микро участке на подъездах домов и местах массового скопления людей.
|
